Fala, desenvolvimento e aprendizagem

Aspectos relacionados ao processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem, diagnósticos de atrasos ou retardos de linguagem, estabelecendo o tratamento para a habilitação de crianças com atraso ou deficiência desta ordem. Também de ordem neurológica, como AVE, traumas cranianos, isquemias cerebrais, doenças degenerativas do sistema nervoso central, tumores intracranianos, sequelas de neurocirurgias e outras condições clínicas em que podem ocorrer mudanças na linguagem, na fala ou nas emissões das primeiras palavras, deficiência na formação de frases, omissões e acréscimos de sons na fala e troca de fonemas.

A Fonoaudiologia atua na musculatura da face, língua, palato, bochecha e boca. Soluciona problemas relacionados à mastigação, sucção, deglutição, respiração, posicionamento incorreto da língua, dificuldade ou impossibilidade de deglutir alimentos de forma segura (disfagias). Trata também do mau alinhamento dentário quando a musculatura é flácida, além de pacientes com bruxismo.

A Fonoaudiologia escolar é de orientação, estimulação e detecção de problemas na área de comunicação oral e escrita e audição, atuando com crianças com déficit de atenção e hiperatividade e distúrbios de aprendizagem.

A disfagia pode ser definida como dificuldade de deglutição. A terapia fonoaudiológica pode minimizar as complicações da disfagia: desidratação, infecções pulmonares e subnutrição.